利物浦六冠王/皇马外号/2022欧冠淘汰赛赛程图/尼克斯教练

C同學，上海中學國際部

錄取學校

加州歐文UC-Irvine、波士頓大學BU、賓州州立大學PSU

麥吉爾大學McGill、多倫多大學Toronto、英屬哥倫比亞UBC（半獎）

港大（半獎）、香港城市大學（全獎）

接觸到C同學，是在一次跟她媽媽深談了一個下午之后的一個月。第一次見面，C同學一共大概開口了不到5次，但我大概問了不下20個問題。其實當時場面還是挺尷尬的，但是因為在此之前已經從家長這邊了解到C同學其實一直很內向，不太愿意被其他人了解到自己的世界，因此我是做好了心理準備打持久戰的。因為我們一直相信一點，只有你對于你的學生了解夠透徹，并且取得她的信任，才能真正幫助她選擇適合她的學校以及她能挑戰到的夢想學校。整個交談過程中，從課業聊到校園生活，從電影聊到偵探小說，很幸運的是在談及小說的時候，C同學抬起了頭，開始了正面的回應。

 

我對于c同學的認知不斷被刷新，讓我感到這個孩子真的不簡單。她是一個內心情感豐富，細膩，有著自己的原則及倔強。平時酷愛畫畫和寫小說，高中這幾年在自己的小說里創建了近50個不同個性的人物，生活在她創造的理想國度中。但是很少有人讀到她的小說，因為她一直認為自己小說偏黑暗，偏負面。在最終談話臨近結束時，挺讓我不可思議的是C同學不用手機，她留了唯一的聯系方式就是她的email郵箱。確實很酷！

 

后續的幾次溝通基本比較順暢，因為我們每一次都會有信息交流及反饋互動。C同學因為是IB班學生，邏輯能力和獨立性其實都很好。但主要是因為家長無法從孩子這邊了解到真實的想法，所以根本無法幫孩子去做任何的規劃，以至于家長對于選校的目標一開始是：有大學念就好。最終，我們給出的挑戰目標是美國前30的大學以及加拿大和香港的Top 3. 跨國選校是在跟家長和孩子商討的結果，因為孩子自己并不是很確定最想去哪，家長也擔心美國的教育可能會給孩子的壓力太大，所以選擇了加拿大和香港作為補充。

  

拼時點評

申請的過程，也是孩子成長的過程。 拿到錄取是值得高興的事情，但更讓人欣慰的是在整個輔導過程中看到了孩子的變化。這種變化是無形的，但是這種變化是可塑的。當顧問真正關心到每一個孩子的時候，每一個決策都是從孩子的角度出發。我相信，除了最終收獲學校錄取信之外，我們收獲的更是一個孩子的美好未來。

標化數據

TOEFL 104

SAT 1880

IB 36